2019年11月，浙江省开化华府中学与裕清泉社会心理服务中心就“学生心理健康评估服务”达成合作。

11月下旬，在线心理健康测评针对家长签署《知识知情同意书》的学生进行。

12月10日，青天队老师受邀来到华府中学，对经过邀请的部分学生进行了一对一的点评访谈。

了解受测学生目前的心理健康水平，建立一对一心理档案，为做好学生心理健康工作提供科学依据。

心理测评访谈主要包括:学习情况；围绕情绪状态、人际关系、未来规划和心理风险防范等方面展开，对学生在校期间各方面的适应情况、心理状态和家庭环境进行全面了解。

心理访谈是此次工作的重要环节，是开展有针对性、实效性心理健康教育的基础工作之一。

通过访谈，既能及时了解和掌握学生的心理动态，又能关注学生的个性心理需求，同时能提高学生在校内的求助意识，让学生平稳度过青春期，健康成长。可以帮忙。

同时，在访谈中，咨询师向每位学生宣传了在校学生心理健康咨询室和预约方式，希望同学们关注自己的心理健康，在有需要的时候随时与老师保持联系。

11日下午，杜毅老师面向全校班主任开设了一堂聚焦兴趣爱好的心智教育模式课。《“问题”学生的应对方法》通过本次测评数据和访谈数据展开讲解，结合实际案例讲解和理论基础，与各位老师一起将“问题”学生定义为遇到“问题”的学生。

研究如何获得学生的信任与合作，共同应对，建立解决方案。

把学生的问题从两个方面，环境和行为入手，了解学生，把存在的问题转化为帮助学生学习和维护的能力。

通过有效的对话开展教育工作，与学生共同探索学习目标和方向。

华府中学非常重视学生的心理健康工作，作为浙江省省级心理健康示范点，率先通过心理健康测评进校园的形式，与专业团队合作，共同打造新时代的校园文化。

青春期是一个充满变数的时期，其中蕴藏着巨大的潜力，同时也隐藏着未知的风险。

他们不能适应新的环境，面对新的挑战，你可能会面对新的人际关系，家庭矛盾已无处下手，这个时候，如果学校，如果老师和社会心理机构能够帮助学生应对“困境”，挖掘学生的潜能，只要能创造一个安全、稳固、有温度的学习环境，陪伴学生度过人生中第一个重要的三年，他们就会更有力量去面对未来的种种挑战！